O
interesse em compartilharmos as experiências professor Alcides Eiki Mizobuchi
justifica-se pelo fato deste,apresentar uma prática pedagógica
diferenciada daquela que normalmente está presente nas salas de
aula. A oportunidade do contato com o professor em questão ocorreu
por meio do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à
Docência – PIBID. O trabalho pauta-se em uma metodologia
qualitativa.
O
estudo evidenciou que é possível desenvolver um trabalho docente
diferenciado. Destacamos três pontos relacionados a esse trabalho:
1) As normas do professor; 2) A maneira como o professor apresenta um
novo conteúdo e; 3) A forma de avaliação, em que o aluno é um
sujeito ativo no referido processo. Percebeu-se, ainda, que há um
compromisso do professor em relação ao processo
ensino/aprendizagem.
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