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Estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Vilmar Vieira Matos, realizaram uma visita técnica


         Sob a coordenação das professoras Érica da disciplina de Química, os estudantes do 3ºA e B do Ensino Médio da Escola Estadual Vilmar Vieira Matos, nesta terça-feira(28) realizaram uma visita técnica a Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária (EMBRAPA) no período matutino. Nesta visita, os alunos puderam conhecer desde a criação da empresa até as análises químicas de solo realizada pelo instituto.

 Na primeira etapa de visitação, os alunos tiveram contato e aprendizado sobre hidroponia .Onde, através de um tanque de água contendo plantas, peixes e nutrientes, ocorre o crescimento de verduras como: alface. Esta é uma técnica muito utilizada nos cultivos domésticos de plantas.
Na segunda etapa, o pesquisador Claudio em uma área de campo aberto, relatou sobre a história da Embrapa e sua importância no contexto agropecuário e social. Além de transpor todo o seu conhecimento sobre o uso de agrotóxicos e alimentos transgênicos.
Por fim, na última etapa de visitação, os alunos realizaram uma visita aos laboratórios de pesquisa de solos da instituição. Nesta, o pesquisador Mário, explicou todo processo de amostragem e reagentes utilizados no solo, além de demonstração das técnicas e aparelhos que são utilizados nas medidas quantitativas de metais nas amostras de solo.
Durante a visita,os alunos puderam compreender a importância que a EMBRAPA tem no contexto agropecuário, além de sanar suas dúvidas a respeito, do uso de agrotóxicos, defensivos e alimentos transgênicos. Assim, eles puderam ter contato, com a química de solo teórica e experimental, levando consigo cada prática e conhecimento para toda a vida.
Nós da escola Vilmar, acreditamos que ações como estas apoiam a integração entre teoria e prática, ciência e tecnologia, empresa e comunidade escolar, compreendendo a organização e o desenvolvimento de procedimento teórico metodológico da pesquisa na área de ciências da natureza, tendo o professor como orientador e facilitador da aquisição de habilidades específicas de cada componente curricular.
Professores responsáveis: Érica, Cristiana, Andréia e Suzana.







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